Op onze homepage kunt u lezen dat het lerarentekort een belangrijke rol heeft gespeeld in onze ontstaansgeschiedenis.Toen minister Plasterk in zijn Actieplan Leerkracht van Nederland maar een fractie wilde uitvoeren van de voorstellen van de commissie o.l.v. Rinnooy Kan, was Lerareninactie een feit. Over dit Actieplan bestaat een hardnekkige mythe, als zou er jaarlijks een miljard extra naar het onderwijs gaan. Feit is dat in 2009 geen miljard, maar 348 miljoen wordt uitgetrokken voor PO en VO samen en dat daarvan 88 miljoen bestemd is voor salarisverbetering van de leraren in het voortgezet onderwijs. En blijkbaar is dat niet genoeg om leraren aan te trekken.
Lerarentekort is weer toegenomen
Op 29 april 2009 schreef minister Plasterk de toegezegde voortgangsbrief aan de Tweede Kamer. Met name de gegevens uit de bijlage zijn interessant. Daar blijkt namelijk uit dat de maatregelen die genomen zijn om de aantrekkelijkheid van het leraarsberoep te vergroten volstrekt onvoldoende zijn. Ondanks de genomen maatregelen is het aantal openstaande vacatures wederom gestegen (en dat in een tijd dat de werkloosheid toeneemt!), ondanks het verbeterde perspectief voor leraren is de instroom van eerstejaars op de lerarenopleiding verder afgenomen.
Voor wat betreft het aantal onbevoegd gegeven lessen moeten we het nog steeds doen met de gegevens van 2006. In dat jaar werd 22,5 % van de lessen gegeven door een onbevoegde leraar. Het moet toch niet zo moeilijk zijn om de gegevens van 2008 boven tafel te krijgen? Waarom eist de Kamer niet dat deze gegevens worden verstrekt? Waarom worden deze gegevens niet per school gepubliceerd? LIA weet eigenlijk wel zeker dat het aantal onbevoegden in twee jaar tijd fors is toegenomen en dat aldus een groot tekort gemaskeerd wordt.
Het goede bericht in de voortgangsbrief is, dat de minister toezegt aan het eind van dit jaar een wetsvoorstel aan de Kamer te bieden, waarin de zeggenschap van de leraar over het ontwerp en de uitvoering van het onderwijskundig en kwaliteitsbeleid van de school wettelijk wordt verankerd. Dit laatste is een goede zaak waar we met belangstelling naar uitzien. Echter: op zich is dit nog lang niet genoeg om dat te bereiken waar LIA voor strijdt:
DE BESTE LERAAR VOOR DE KLAS
Een uitstekend commentaar, dat de vinger op de meest pijnlijke plek van
het onderwijsbeleid legt. Zonder voldoende, en voldoende geschoolde
leraren blijft ons onderwijs namelijk de verkeerde kant opgaan.
Inderdaad is het onthutsend dat de cijfers van de 'aandachtsgroep' van
on- en onderbevoegden niet jaarlijks worden geüpdatet. Het feit dat dit
OCW uitstekend uitkomt, doet opzet vermoeden. LIA doet er goed aan bij
de Vaste Kamercommissie voor Onderwijs op dit vraagstuk te hameren. In
die commissie zitten Kamerleden van zowel regerings- als
oppositiepartijen. Leden van de laatste categorie willen graag punten om
mee te 'scoren'. Daar kan LIA gebruik van maken. Direct mailen van deze
leden is heel goed mogelijk. Overigens kan LIA via de eigen leden ook
een steekproefonderzoek op de eigen scholen laten uitvoeren. Laat elk
lid een of twee volledige secties doorlichten, en melden welk percentage
vaklessen on- of onderbevoegd worden gegeven (ander vak, andere graad).
Hannes Minkema | 13-09-2009 22:42:05
Tja, en dan is nu het rapport Werken in het Onderwijs 2010 uit en dan
zou je recente gegevens verwachten. Vergeet het maar. Het ministerie
komt met de cijfers van 2007: 78,8 % van de lessen werd toen bevoegd
gegeven. Maar hoe zat het in 2008, en hoe zit het in 2009?
Zullen wij voortaan ook onze rapporten en examenuitslagen twee jaar
nadat er getoetst is bekend maken?
bonemine | 18-09-2009 13:57:18
ER IS GEEN LERARENTEKORT, ER IS EEN TEKORT AAN STUDENTEN, DIE JE
GOEDKOOP VOOR DE KLAS KAN ZETTEN.
ritmeester | 24-09-2009 12:18:00
200 nieuwe leraren binnen een half jaar klaargestoomd voor de klas! Hoe
snel zullen die weer verdwenen zijn? Mevrouw, verbijsterend hoe u werkt
aan onze kenniseconomie!
Ronald Cilon | 02-10-2009 20:41:15
Ik heb 1 jaar onbevoegd voor de klas gestaan. Onverantwoord. Pas toen ik
mijn laatste kennisvak haalde op de LO, kon ik alle vragen van de
leerlingen beantwoorden en dingen op een andere (tweede) manier
uitleggen indien daar behoefte aan was.
JLG | 05-10-2009 08:16:37
Ik ben het absoluut met ritmeester eens.
Aan het begin van mijn opleiding werd mij in een hoera stemming verteld dat ik een slimme meid was die het juiste vak had gekozen. De banen lagen voor het oprapen, zeker in het westen. Rond de 5000 euro armer(geen studiefinanciering) en een paar jaar verder, met diploma, blijkt dat dus een leugen te zijn. Er zijn geen banen te vinden. Bij vacatures zijn ook de scholen verbaasd dat de er enorm veel sollicitanten zijn. Keus genoeg dus voor de scholen. Deze mensen gaan bijna met alles akkoord als ze maar een baan hebben. Ik kan wel weer door studeren naar 1é graads maar als er geen werk is, is dat niet zo zinvol, tenzij je het zelf leuk vindt.
Minister Plasterk "I want my money back"
Gelukkig worden rekentoetsen verplicht dus ik heb weer wat werk als geschiedenis docent.
elly | 16-11-2009 10:44:48
Elly, des te meer reden om LIA te steunen in haar eis om meer transparantie over wie er eigenlijk voor de klas staan.
In het voortgezet onderwijs wordt intussen meer dan 40% van de lessen on- of onderbevoegd gegeven. Dus door mensen met niet de juiste kwalificaties, die niet zoals jij de moeite hebben genomen om zich adequaat te scholen voor de te geven lessen.
Het is te zot dat mensen zoals jij, die wél in zichzelf hebben geïnvesteerd en de nodige vakkennis hebben opgedaan, gepasseerd worden omdat schoolleiders geen verantwoording meer hoeven af te leggen over wie ze aanstellen.
Ons - publiek gefinancierde! - onderwijs moet geen bananenrepubliek worden met vriendjes-van-vriendjes en slaafse uitvoerders die op verantwoordelijke plekken worden gezet door de machthebbers.
Else Verwoerd | 16-11-2009 13:27:58
Dus als iemand een baan voor me weet voor 10 lesuren, docent geschiedenis studerende voor master, in denhaag,delft houd ik me aanbevolen.Rekenen geven is leuk maar daar ben ik geen docent geschiedenis voor geworden
elly | 19-11-2009 10:43:05
ik heb vorig jaar een zoontje gekregen en wilde dus een vrije (papa-)dag. daarnaast vind ik het geen probleem om full-time te werken, maar dan moet dat wel in 4 dagen. met vaderschapsverlof kom ik een eind, maar dat is maar beperkt geldig. ik wil die papa-dag houden en zodoende zal ik op termijn 80% moeten gaan werken omdat de tabel in de CAO zegt dat de school bij meer dan een 80% aanstelling je 5 dagen per week mag inzetten, en dat doen ze dus ook. weer 20% van een goede leerkracht (durf ik van mezelf te zeggen) verdwenen.
laat nou eens in de CAO vastleggen dat je bij een Full-time dienstverband het recht hebt op een roostervrije dag (dit kan gemakkelijk, zeker gezien het feit dat veel van ons ook niet-lesgevende taken hebben) en je zult zien dat veel meer goede meesters en juffen meer uren gaan maken.
joost siegman | 07-06-2010 16:25:52
Betere roosters zonder tussenuren zou ook helpen.
Niet van 08.30 -16.00 uur op school om 4 lesuren te geven. Geen kleine baantjes waarbij je volgens de CAO toch op 4 dagen per week ingezet kan worden. In mijn beleving wordt de CAO vaak als machtsmiddel gebruikt.
( Ook hier wordt door geen enkele politieke partij enige aandacht aan besteed.)
henriëtte | 08-06-2010 19:32:48
De beste leraar voor de klas : helemaal mee eens.
Ik ben zelf nog een jonge docent, maar ben wel van mening dat een goede docent toch echt een bevoegdheid moet hebben. Inmiddels ben ik al weer drie jaar een 'zwervende' docent, die overal waar ik werk, veelal vervangingsbanen of banen met beloftes die niet waargemaakt worden, dat ik goed ontvangen wordt en gewaardeerd om mijn werk en inzet. Toch is het vaak zo, en zie ik ook vele collega's die onbevoegd les geven, en dat docenten als mijzelf regelmatig buiten spel worden gezet omdat vele onbevoegde docenten en docenten die minder goed voor de klas staan vaste contracten hebben. Pijnlijk maar de realiteit. Inmiddels ben ik het solliciteren en elke keer weer op een nieuwe school te moeten beginnen een beetje beu aan het worden, ik wil ook wel eens vast werk, zodat je met leerlingen en klassen een aantal jaar kan werken, je lessen te verbeteren en een toekomst op te bouwen.
Ik denk dat de beste, bevoegde leraar voor de klas ook een grote rol kan spelen in het verminderen van onze zwervende docenten in Nederland.
S Verkade | 10-06-2010 11:02:51
Helemaal mee eens, S. Verkade. Je hebt niet voor niks veel geïnvesteerd in je opleiding tot leraar: vele jaren en een bom duiten. Het is een schande dat werkgevers nota bene door ons eigen ministerie wordt toegestaan dat diploma van zijn economische en praktische waarde te ontdoen, en dat die werkgevers daar massaal gebruik van maken. Op die manier maken werkgevers het bijzonder onaantrekkelijk voor nieuwkomers om zich nog voor het beroep van leraar te laten opleiden: een rechtstreekse oorzaak van het lerarentekort. Een tekort dat, ook volgens Rinnooy Kan, niet alleen kwantitatief maar ook kwalitatief is.
We hebben niet alleen behoefte aan 'mensen voor de klas', maar aan gekwalificeerde leraren voor de klas!
Het zou verboden moeten worden om onbevoegden aan te stellen als er een bekwame bevoegde docent solliciteert. Leerlingen hebben recht op gekwalificeerde leraren!
Je kunt je afvragen hoe het komt dat in een arbeidsmarkt waar echte leraren zeer schaarse artikelen worden, de zich aandienende echte leraren formeel zo beroerd behandeld worden als S. Verkade beschrijft.
Joost Pebesma | 14-06-2010 10:54:36
Joost en S.,
het ligt toch echt aan ons zelf! Als wij nooit reageren op de kul van de politici gebeurt er helemaal niets en zet de neerwaartse spiraal zich alleen maar door. Je moet eens zien hoe nullen van advocaatjes zich presenteren en daarmee waardering (zowel financieel als inhoudelijk) oogsten in de samenleving. Zelfs vuilophalers presenteren zich actiever dan wij leraartjes. Leraartjes zijn verworden tot lui waar je de draak mee steekt, zowel in de ster-reclames als bij Koot&Bie als op elke willekeurige plek in de samenleving. En hoe komt dat? Doordat we nooit voor onszelf opkomen zelfs nu we weer eens op 0% zijn gezet door de kul-politici!!
Jopie! | 14-06-2010 12:00:56